|
Главная » 2008 » Ноябрь » 26
|
Ростки из занесенных голливудскими ветрами политкорректных семечек смотрятся на российских экранах чрезвычайно нелепо. Еще уродливее выглядят там регулярно прокручиваемые прокатчиками подобного рода европейские ленты типа французского боевика "Ямакаси" и немецкого полицейского сериала "Полиция Гамбурга - Южный округ".
Судя по первому, все белые парижане, кроме одного заднепланового толстячка - настоящая банда недобитых эсэсовцев, только и думающая, как извести благородных негров, арабов и азиатов, мирно грабящих парижские квартиры. Немецкие киношники несколько сдержаннее, но и у них почти все главные злодеи - жестокие бюргеры, бессовестно эксплуатирующие негров, арабов и турок. К счастью, цветные герои обоих шедевров не только прочно закрепились в городах белых дьяволов, но и располагают своими людьми в полиции. А те, лихо поплевывая на служебные инструкции, раз за разом спасают братьев и сестер от нечутких коллег. Ну и конечно, всячески способствуют прибытию из-за южных морей новых, хотя бы и нелегальных.
|
|
Ведущие СМИ заинтересованы в "засорении" духовной жизни общества, ибо у невежественных людей слабее способность к самостоятельному и критическому мышлению, их сознанием и поведением легче управлять, манипулировать. Этому и служит система антинаучного телевещания, которое ведется по следующим направлениям.
Первое направление составляет активная разработка темы сверхъестественных явлений. Телевизионные каналы наперебой сообщают об НЛО, инопланетянах, ясновидящих, о "белой" и "черной" магии, что ведет к мистификации массового сознания.
Второе направление усматривается в стимулировании суеверий, веры в домовых, леших, вампиров, нечистую силу, привидения. Как считает Ю.Полищук, выдача в эфир подобной чернухи в немалой степени определяется заказами экстрасенсов и целителей, появляющихся на экранах телевизоров в респектабельном виде. Со всем этим смыкается широкий показ по телевидению американских фильмов ужасов (триллеров).
И третье направление в антинаучном вещании - культивирование астрологии, которая подается то как древняя наука, то как увлекательная игра. Между тем вера в астрологию снижает активность людей, делает их покорными предначертаниям звезд и планет, а на практике - послушными исполнителями воли и фантазии новоявленных астрологов.
|
|
Анализируя принципы взаимоотношения людей с игровыми системами, мы обратили внимание на то, что при кажущейся примитивности это система, скрупулезно продуманная с точки зрения психологии и психофизиологии. При игре на автомате у человека искусственно формируется так называемая рефлекторная дуга.
|
Мудрый правитель должен заботиться о том,
чтобы в государстве всегда были две вещи: сильная армия и глупый народ.
Древнекитайский философ Хорошо организованный «кризис школы»: падение качества преподавания, низкий уровень требований к учащимся, коррупция преподавательского состава, материальная необеспеченность школ и вузов, – влияя на снижение образовательной подготовки населения, не является главной причиной этого снижения. Перечисленные выше явления – причины второстепенного, если не третьестепенного порядка. Осмелюсь утверждать, что даже если бы наша школа процветала и в материальном, и в кадровом отношении, это не остановило бы падения образовательного уровня учащихся. Причины этого упадка лежат в н е школы: в положении и потребностях господствующих социальных слоёв и провозглашаемой ими системе ценностей, где «иметь» значит для человека больше, чем «быть».
|
|
Во второй половине ХХ века в развитых странах в разное время происходил переход от элитарного высшего образования, которое столетиями давали почти исключительно классические университеты, сперва к массовому, а позже — к общему. Даже в богатых странах не хватило средств для качественного обучения большей части молодежи по традиционным долгосрочным университетским программам. Затем возникло острое противоречие между потребностями рынков труда и тем, что им предлагали системы образования, между объемами образовательных бюджетов и тем, что было необходимо для обучения всей молодежи в университетах в течение 5—6 лет. Для разрешения этого противоречия и включения в процесс высшего образования малоспособной к академической учебе молодежи развитые страны применяют два главных средства:
1) Создание неуниверситетских высших школ с очень профессионализированными программами обучения (или подобных по задачам отделений в университетах).
2) Максимальное сокращение срока обучения по этим программам за счет ориентации подготовленных на них лиц на практическую, а не на аналитическую деятельность.
Есть еще одна важная тенденция, связанная с появлением дипломов типа «В». Почти все страны ЕС ликвидировали у себя традиционное профессионально-техническое образование и пытаются дать сперва среднее специальное, а позже — высшее профессиональное образование практически всей молодежи возрастной группы 16—23 лет. В большинстве стран — участников Болонского процесса высшее профессиональное образование по своим контингентам превышает сектор университетского образования, а роль в экономике выпускников с дипломами типа «В» постоянно растет. Именно это обстоятельство и заставляет ставить вопрос о распространении Болонского процесса и на профессиональный сектор европейского высшего образования
|
|
Нуждается ли существующая система высшего образования в реформировании? Безусловно, нуждается. Мало того, она нуждалась в коренном преобразовании еще в советские времена, поскольку уже тогда она начала давать очень серьезные сбои.
Но проблема в том, что советская система образования может быть реформирована только в советских условиях. Дело ведь не в том, что современная система образования хуже, чем советская. Дело в том, что слишком хорошая система образования современному обществу не очень-то нужна. Слишком умные люди не потерпят таких общественных порядков, которые сейчас существуют. Та система образования, которая есть в нашем обществе, ему вполне подходит. Лучшая в создавшихся условиях просто не выживет. Ведь она у нас была - лучшая в мире. Где она сегодня?
|
|
“Дело в том, что современному развитому обществу нужны только хорошие исполнители. Творческие, думающие люди, конечно, тоже требуются, но буквально единицы. Поэтому вся система образования должна быть настроена на отбор, выращивание и дрессировку именно хороших исполнителей, а учить думать молодых людей совершенно не нужно: в современном обществе это только повредит их будущей профессиональной деятельности, какой бы она ни была. Что же касается творческих личностей, то о них особенно беспокоиться не следует: тот, кто действительно талантлив, так или иначе все равно пробьется. В этом смысле, по большому счету, совершенно не важно, каким предметам мы их тут, в университете, учим (по крайней мере на первых курсах). Вместо физики с математикой вполне можно было бы заставлять зубрить, например, латынь (вот только специалистов таких сейчас не сыщешь). Все равно в будущей профессиональной деятельности никакое понимание физики с математикой им не понадобится. На уровне школы и университета важно просто производить отбор и дрессировку самых послушных, трудолюбивых и исполнительных, вот и все. А для тех, кто вылетает из этой системы, для тех, кто идет в “отходы", существуют метлы для подметания улиц, кассовые аппараты в супермаркетах, заводские конвейеры и т. д.”
|
|
На какие вопросы Вы найдете ответы в этой статье
* Какие рыночные ниши освобождаются во время кризиса в первую очередь
* На какие отрасли надо ориентироваться, чтобы пережить кризис
* Почему во время кризиса кредиты лучше брать в ненадежных банках
* Какие возможности в сфере управления персоналом компании дает кризис
* От каких категорий работников лучше всего избавляться именно во время кризиса
|
|
Судя по всему, Виктор Ющенко искренне верит, что живет в мононациональной стране, а не в осколке многонациональной империи, унаследованном от СССР. Нынешняя Украина сложилась только благодаря завоевательной политике царской России и сталинского Советского Союза. Будь Екатерина Вторая ленивой, как некоторые современные Катерины, Крым до сих пор оставался бы независимым ханством. Ненавидь Сталин Украину искренне, он никогда не присоединил бы к ней Львов. Отсутствуй у Ленина широта души, Донецкая область осталась бы Донецко-Криворожской республикой, не имеющей никакого отношения к Украине.
Все это теперь стараются забыть. Зато ошибки царской власти возводят в культ. Эмский указ ограничивал украинское книгоиздание? Но чем лучше его нынешнее изгнание русского языка из школ, а русскоязычных передач с телевидения? И то, и другое дискриминация!
|
|
В управлении государством мы создадим хаос и неразбериху. Мы будем незаметно, но активно и постоянно способствовать самодурству чиновников, взяточничеству, беспринципности. Бюрократизм и волокита будут возводиться в добродетель:Честность и порядочность будут осмеиваться и никому не станут нужны, превратятся в пережиток прошлого: Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркомания, животный страх друг пред другом и беззастенчивость, предательство и национализм и прежде всего вражда и ненависть все это мы будем ловко и незаметно культивировать, всё это расцветет махровым цветом.
Всю историю народа мы будем трактовать как бездуховную, как царство сплошного мракобесия и реакции. Постепенно, шаг за шагом, мы вытравим историческую память у всех людей. А с народом, лишенным такой памяти, можно делать что угодно. Народ, переставший гордиться прошлым, забывший прошлое, не будет понимать и настоящего. Он станет равнодушным ко всему, отупеет и, в конце концов, превратится в стадо скотов. И когда таких кому все безразлично, будет много, дело сделается быстро.
|
|
Президент независимой страны Виктор Ющенко, как и всякий другой государственный деятель, которому часть народа на определённый срок доверила представлять свои интересы, во время зарубежных визитов делает официальные заявления для зарубежной прессы. Вот один из примеров таких заявлений:
Украина проводит политику, которая отвечает приоритетам, целям и принципам политики НАТО. Об этом в Лиссабоне в интервью португальской газете Publico заявил Президент Украины Виктор Ющенко.
В частности, говоря о неизменности евроатлантического курса Украины, Президент заявил: «Мы проводим политику, которая отвечает приоритетам, целям и принципам политики Североатлантического Альянса».
Ющенко также выразил уверенность в том, что членство Украины в НАТО наиболее отвечает национальным интересам нашего государства и ни в коем случае не является «политикой против кого-либо», сообщает пресс-служба главы государства.
Вот такое с первого взгляда безобидное заявление народно избранного. Давайте глубже осмыслим сказанное. Политика это заимствованное в наш язык греческое слово, что же оно означает? Поли – много, тикос – интерес. Следовательно, политика это множество интересов, сгруппированных по какому либо принципу или критерию, направленных на какой либо объект. Тогда получается интересы народа Украины по заявлению Виктора Ющенко совпадают с интересами военного блока НАТО.
|
|
Обращение российско-украинских землячеств к гражданам Украины и России
Мы, члены российско-украинских землячеств и общественных организаций Москвы и Санкт-Петербурга, выражаем свою поддержку Президенту России Д.А.Медведеву, чётко ответившему Президенту Украины В.А.Ющенко по вопросу политизации голодомора на Украине.
Мы с воодушевлением отмечаем, что впервые за много лет Россия на официальном уровне выступила против грубейшего искажения истории некоторыми политиками Украины, пытающимися навязать всему миру своё субъективное, узкое и ненаучное мнение.
СССР был многонациональной державой и весь народ воспринимал тогда победы или горе страны, как одно целое.
Мы заявляем, что история не знает сослагательного наклонения и время расставляет все на свои места. Реформы сельского хозяйства и индустриализация были жизненно необходимы, но проводились зачастую неправильными методами. Тем не менее, они были доведены до конца и легли прочным фундаментом в основание Победы 1945 года. Без собственной промышленности, без заводов, фабрик, колхозов и военно-промышленного комплекса ни о какой Победе Советского Союза в Великой Отечественной Войне над фашизмом не могло быть и речи! Нас бы стёрли с лица земли.
Мы помним, какой ценой досталась нам Победа, составляющей частью которой была предшествующая коллективизация. Еще живы наши матери и отцы, пережившие те времена. Правду о голоде мы знаем от них, а не от потерявших честь и совесть оранжевых перерожденцев, ещё некоторое время назад работающих в советских органах власти.
|
|
Ошибочно полагать, что политика независима от религии. Хотя в этом и состоит идеал «гражданского общества», но он убийственен для тех народов, которые следуют в политике этому принципу, столь полюбившемуся многим в наши дни: так в прошлом могучий Рим рассыпался в течение четырех столетий по причине того, что один из его чиновников – Понтий Пилат – не пожелал вникнуть в существо религиозных разногласий в микроскопической Иудее.
Современность же такова, что в Югославии пять лет идёт война, в которой выражается недееспособность бывших атеистов-материалистов, но её участники в сообщениях прессы стали сербами, хорватами и… мусульманами. Но нет такой нации: мусульманин – это вероисповедание, которое выставили на показ в югославской агонии марксизма.
Но в тех же средствах массовой информации в ближневосточном кризисе религиозный фактор тщательно обходится молчанием. Всё происходит под вывеской «арабо-израильский конфликт», будто арабы злоумышляли, чтобы на ту землю, где их предки жили более 1000 лет, где родились и выросли они сами, со всего света съехались религиозно и культурно чуждые им пришельцы, опекаемые сначала Лигой наций, а потом ООН. Для устройства жизни пришельцев на земле, якобы их предков (кто это помнит родословные до IX в. до н.э., или хотя бы до I в. н.э.?) было создано государство Израиль. После этого коренное арабское население, в начале XX в. численно преобладавшее, было выдавлено из его границ. Всё это было скрыто в мифе о глобальной неоспоримости полномочий ООН и добровольном исходе арабов из Палестины, после чего реальная история возникновения кризиса была утоплена в заговоре молчания.
|
|
Чтобы дискредитировать язычество, христиане первым делом рассказывают басню о том, что язычество якобы требует человеческих жертвоприношений. Это ложь. Русское язычество не требует человеческих жертвоприношений. Те факты жертвоприношений, которые действительно имели место — это целенаправленная провокация евреев-псевдоязычников с целью дискредитации язычества.
|
|
История учит нас, что империя начинает войну по одной из двух причин: 1. чтобы защитить себя и 2. чтобы извлечь выгоду из войны; если причина иная, как демонстрирует Пол Кеннеди (Paul Kennedy) в своей авторитетной книге 'Возникновение и падение великих держав' (Rise an Fall of the Great Powers), тогда чрезмерное растяжение военных сил истощит экономические ресурсы империи и ускорит ее падение. С экономической точки зрения для того, чтобы империя могла начать и провести войну, выгоды от нее должны превосходить военные и социальные издержки. Выгоды от иракских нефтяных месторождений едва ли стоят долгосрочных военных расходов в течение многих лет. Скорее, Буш отправился в Ирак, чтобы защитить свою империю. И действительно, похоже на то: через два месяца после захвата Соединенными Штатами Ирака была закрыта программа 'Нефть в обмен на продовольствие', иракские евро-счета были снова переведены в долларовые, а нефть снова стали продавать только за американские доллары. Страны мира больше не могли покупать иракскую нефть за евро. Глобальное превосходство доллара было восстановлено. Буш победоносно вышел из истребителя и объявил, что задача выполнена - он успешно защитил доллар США, и тем самым американскую империю.
|
Азы принципа разъединения людей Принцип управления людьми и общественными процессами «разделяй и властвуй» известен многим со школьной скамьи. Безнравственные люди на бытовом уровне используют его с глубокой древности. Вариантов применения негодяями безнравственного принципа управления людьми «разделяй и властвуй» может быть очень много. Это и устранение конкурентов на рынке, это и устранение соперников на «любовном фронте», это и устранение соперников в продвижении по карьерной лестнице и т. д., и т. п. |
|
|
|
| Статистика |
 |
|
